Was tut der Wind, wenn er nicht weht?

Begegnung mit der Kleinkindpädagogik in Reggio Emilia
Annette Dreier

Die Pädagogen in der norditalienischen Stadt Reggio Emilia haben ein Modell der öffentlichen Erziehung entwickelt, das die Kreativität der Kinder beim Erforschen der Welt ernst nimmt und unterstützt. Die Reggio-Pädagogik findet weltweit Anerkennung und gilt vielerorts als ein Synonym für neue Wege in der Kindererziehung. Das Buch beschreibt das Außergewöhnliche dieser Pädagogik und verdeutlicht ihr Entstehen in kulturhistorischen Zusammenhängen. Fragen nach einer Umsetzung von Aspekten werden anhand vielfältiger Beispiele aus Reggio erörtert und Wege aufgezeigt, wie eigene und kindgemäße Konzeptionen verwirklicht werden können.

223 Seiten, s/w Fotos, zweifarbige Illustration, überarbeitete und aktualisierte Auflage
Artnr. 14510